Πώς να αντιμετωπίσετε το COVID-19 και το Homeschooling

Μια έμπειρη μαθήτρια σπιτιού προσφέρει τις καλύτερες συμβουλές της

Φωτογραφία από τον Josh Applegate στο Unsplash

Μαμά, θα ξανακάνουμε το σπίτι;

Καθώς οι ειδήσεις του Coronavirus έπληξαν τα σχολεία των παιδιών μου, ήρθαν στο σπίτι ζητώντας την ερώτηση: "Μαμά, θα μας νοικοκυριά;" με ποικίλους βαθμούς ενθουσιασμού και φόβου.

Το παιδί που φοβάται ότι είναι νοικοκυριό είναι το παιδί που ήταν το πιο δύσκολο για το homeschool. Ένα έξυπνο παιδί με πολλή ενέργεια και αποφασισμένο πνεύμα χρειάζεται λίγη επιπλέον φροντίδα και δεν ήμουν πάντα επιτυχής στη διαχείριση του στυλ μάθησης. Το βρώ τώρα. Θα ήθελα / θα homeschool αυτό το παιδί εντελώς διαφορετικά αυτή την επόμενη φορά - αν χρειαστεί.

Το παιδί που αγαπούσε να είναι σπίτια έχει ήδη σχέδια να κοιμηθεί αργά και έχει δημιουργήσει ένα πρόγραμμα για να κάνει τη δουλειά.

Αν πάρω ξανά στα κατσίκια μου τα παιδιά μου, αυτή θα είναι η ζωή μου.

Τι είδους σχολείο θέλω να έχω;

Πριν από λίγες εβδομάδες, είχα την ευκαιρία να πραγματοποιήσω μια τηλεοπτική κλήση με μια μαμά στην Κίνα με δύο νεαρά παιδιά και τώρα βρίσκονται σε καραντίνα. Έφτασε σε μένα γιατί ήξερε ότι μου άρεσε το σπίτι μου στα παιδιά μου. Καθώς μιλούσε, ένιωθα άγχος. Αυτό το άρθρο είναι ένα μεγάλο μέρος αυτού που μοιράστηκα μαζί της. Συνεχίζουμε να ελέγχουμε το ένα το άλλο, και παρόλο που η κατάσταση στο μέρος της στον κόσμο εξακολουθεί να είναι ενοχλητική, νομίζω ότι αισθάνεται καλύτερα γνωρίζοντας ότι έχει κάποιον στη γωνία της για να την ριχτεί. Η πρώτη ερώτηση που έθεσα ήταν: "τι είδους σχολείο θέλετε να έχετε;" Ενδυναμώνει να κάνει μια επιλογή για το πώς θέλετε τα παιδιά σας να μάθουν και ακόμα πιο δυναμικά για να το κάνουν!

Έχω σπίτια τα τέσσερα παιδιά μου για 10+ χρόνια. Μόνο ένα χρόνο τα έχω όλα στο «σχολείο» την ίδια στιγμή και δεν υπολογίζω τις ηλικίες προσχολικής ηλικίας όταν οι μικρότεροι έτρωγαν τη μάθηση των μεγαλύτερων παιδιών.

Το σχολείο μου ήταν δομημένο με περιστρεφόμενα χρονοδιαγράμματα. Τα παιδιά που ήρθαν νωρίς άρχισαν να φοιτούν στο σχολείο μετά το πρωινό και γίνονταν με ένα-σε-ένα οδηγίες από τη στιγμή που τα μεγαλύτερα παιδιά ξυπνούσαν. Στη συνέχεια, τα λιλά θα με βοηθούσαν όλη την ημέρα.

Τα μεγαλύτερα παιδιά είχαν ένα πρόγραμμα που ακολουθήσαμε πρώτα με όλες τις οδηγίες ενός-σε-ένα πρώτα. τότε, θα έχουν το χρόνο να παίξουν ποδόσφαιρο, να παίξουν όργανα, να διαβάσουν να ανοίγουν στον καναπέ! Πράγματα που δεν μπορείτε να κάνετε στο σχολείο.

Το σχολείο μου ήταν δομημένο με πολλή σφύριγμα. Δεν ήθελα να πολεμήσω με τα παιδιά για να ολοκληρώσω το σχολικό έργο.

Για να αποκτήσω νοοτροπία ανάπτυξης, άλλαξα τη λέξη σχολείο για να μάθω.

"Ας τελειώσουμε την εκμάθηση πριν βγούμε έξω για να μάθουμε έξω τα πράγματα." "Ώρα για ένα εκπαιδευτικό πάρτι!" "Τι θέλετε να μάθετε πρώτα."

Τα παιδιά είναι φυσικά περίεργα και θέλουν να μάθουν ότι εμείς οι ενήλικες πρέπει να τροφοδοτήσουμε αυτή την περιέργεια.

Mimic την τρέχουσα σχολική ημέρα

Όλα τα παιδιά ευδοκιμούν σε ένα σταθερό περιβάλλον. Αν δουλέψει για να σηκωθείς στην κανονική σου ώρα και να πάρεις τα παιδιά, αυτό λειτουργεί. Εάν θέλετε να κοιμηθείτε λίγο και να αλλάξετε την ημέρα σας, αυτό λειτουργεί.

Αν έχετε μεγαλύτερα παιδιά με το σχέδιο να τα αφήσετε στο σπίτι κατά τη διάρκεια της ημέρας ενώ εργάζεστε - πρέπει να σκεφτείτε τι μπορεί να είναι χρήσιμο για εσάς και τα παιδιά σας.

Σκεφτείτε πώς θέλετε να νιώσετε και πώς θα αισθάνονται τα παιδιά σας; Εάν τα παιδιά πρέπει να μείνουν σπίτι, αυτό θα είναι αγχωτικό. Η διδασκαλία είναι μια αγχωτική δουλειά - για μένα, είμαι πάντα ανήσυχος που δεν κάνω αρκετά. Παρόλο που τα παιδιά μου μεταφέρθηκαν όμορφα σε ένα σχολικό περιβάλλον, εξακολουθώ να ανησυχώ. Επί του παρόντος, είμαι υποκατάστατος δάσκαλος με μερική απασχόληση και εξακολουθώ να φοβάμαι ότι δεν διδάσκω τα παιδιά με τρόπο που θα μάθουν.

Να γίνει ένας * εξαιρετικός * Δάσκαλος

Για να είστε αποτελεσματικός δάσκαλος, πρέπει να είστε 100% διαθέσιμος κατά τη διάρκεια του χρόνου διδασκαλίας. Σκέφτομαι ως συνεργατική μάθηση. Δίπλα δίπλα. Μια ευκαιρία να συνδεθείτε με εμπνευσμένη δράση.

Στο βιβλίο του Parker Palmer "Το θάρρος να διδάξω", γράφει, ". . . οι καλοί δάσκαλοι μοιράζονται ένα χαρακτηριστικό: μια ισχυρή αίσθηση προσωπικής ταυτότητας εμπνέει τη δουλειά τους. Καθώς διδάσκουμε, πρέπει να είμαστε με τους μαθητές / τα παιδιά μας.

Πρέπει να εγκαταλείψουμε οποιαδήποτε ημερήσια διάταξη σχετικά με την πορεία, το υλικό, τη στάση μας ή τη στάση του παιδιού και να γνωρίζουμε τη σύνδεσή μας και την κοινή μας εμπιστοσύνη ότι αυτό που κάνουμε είναι απλώς η μάθηση μαζί. Δεν υπάρχουν θαμπό θέματα. απλά δεν έχετε βρει τον ενθουσιασμό ακόμα - συνεχίστε να ψάχνετε.

Τέλος, πηγαίνετε εύκολα στον εαυτό σας. Τίποτα δεν διαρκεί για πάντα. Επικεντρωθείτε σε αυτό που μπορείτε να μάθετε για τον εαυτό σας και να θέσετε μια πρόθεση. να γνωρίσετε καλύτερα το παιδί μου, να καταλάβετε τα μαθηματικά με έναν νέο τρόπο, να βρείτε τη χαρά στη μάθηση και να είστε περίεργοι.

Η απομόνωση με τον κοροναϊό

Σε αυτό το σημείο, είναι ασαφές εάν / όταν μας ζητηθεί από τα homeschool τα παιδιά μας πόσο καιρό θα διαρκέσει. Και σε αντίθεση με την πραγματική οικιακή εκπαίδευση, όπου μπορείτε να πάτε οπουδήποτε και να κάνετε οτιδήποτε θέλετε, το Coronavirus Homeschooling είναι διαφορετικό. Αν είμαστε σε καραντίνα, αυτό αλλάζει το παιχνίδι. Ακολουθούν ορισμένες από τις προτάσεις μου:

  • πάρτε μερικά παζλ από το στρατό καλής θέλησης / σωτηρίας
  • βρείτε παλιά κινούμενα σχέδια DVD και ρολογιών από 10-15 χρόνια πριν και συζητήστε για την τεχνολογία
  • αγοράστε ένα ψεκαστήρα - οι πισίνες μπορεί να κλείσουν αυτό το καλοκαίρι. Τα παιδιά και το νερό είναι ένας φυσικός συνδυασμός.
  • βρείτε μερικά παιχνίδια μπάνιου διασκέδασης και κραγιόνια.
  • Μάθετε πώς να μαγειρεύετε. Το σπιτικό ψωμί είναι νόστιμο, ακόμη και αν η συνταγή παίρνει λίγο άσχημα. Τα μήλα είναι φθηνά και μπορείτε να φτιάξετε τόσα πολλά διαφορετικά πιάτα από αλμυρά σε γλυκά.
  • Αναπτύξτε έναν κήπο λαχανικών ή λουλουδιών για τις μέλισσες και τα κολιμπρί.
  • Καρτέλλες. Το περασμένο καλοκαίρι είχαμε αρκετές βροχερές μέρες στην καμπίνα και δίδαξα στα παιδιά πώς να παίξουν μερικά παιχνίδια καρτών. Τότε ακολούθησα με μερικά βιβλία από τη βιβλιοθήκη σε διάφορα παιχνίδια καρτών. Τόση πλάκα.
  • Μιλώντας για τη βιβλιοθήκη, ξεκινήστε τη δική σας λέσχη βιβλίων. Έχετε μια έντονη ώρα ανάγνωσης. Ή βρείτε κάποια βιβλία στην κασέτα και ακούστε τα ως οικογένεια.
  • Ορίστε την πρόθεση να είστε πλήρως παρόντες με τα παιδιά σας με έναν τρόπο που δεν έχετε ακόμη διερευνήσει.
  • Μάθετε πλέξιμο, βελονάκι ή σταυροβελονιά - μπορείτε να βρείτε βελόνες στην καλή θέληση όταν παίρνετε κάποια παζλ.
  • Ξεκινήστε μια πρακτική προσεκτικότητας. (Έπρεπε να συμπεριλάβω την ειδικότητά μου.)

Δημιουργήστε μια νοοτροπία ανάπτυξης

Homeschooling είναι αυτό που κάνετε από αυτό. Η δημιουργία μιας νοοτροπίας ανάπτυξης είναι ζωτικής σημασίας για την κατοχή μιας εμπειρίας οικιακής εκπαίδευσης που ωφελεί όλους τους εμπλεκόμενους.

Μην διστάσετε να απευθυνθείτε σε άτομα που έχουν οικιακό ή ανταποκρίνονται σε αυτό το άρθρο. Η βοήθεια είναι διαθέσιμη. δεν είσαι μόνος σε αυτό.

Επίσης, αν αγαπάτε την πιθανή ιδέα της οικιακής εκπαίδευσης, απευθυνθείτε σε κάποιον που μπορεί να μην είναι τόσο ενθουσιασμένος.

Όλοι περπατάμε ο ένας τον άλλον στο σπίτι. - Ρούμι